Piano di miglioramento - Istituto Comprensivo Rudiano - BS

Piano di miglioramento

ELENCO PERCORSI (MASSIMO 3 PERCORSI)	PERCORSI TOTALI: 0

NOTA: Un percorso è completato se per ogni titolo indicato è inserita almeno una descrizione corredata da almeno una attività e almeno un obiettivo di processo

Piano di miglioramento

* Titolo del Percorso di miglioramento

Obiettivi di processo collegati al percorso

* Obiettivi di processo collegabili/collegati al percorsoDato estratto a settembre 2018 dal RAV 2017/18

Curricolo, progettazione e valutazioneRAV

Realizzare attivita’ di scuola aperta con promozione di linguaggi diversi alla scuola secondaria.
Riorganizzare dipartimenti e classi parallele per la progettazione didattica e il monitoraggio dei risultati con prove interne comuni.
Rileggere progetti ed esperienze in essere per perseguire le competenze di cittadinanza e predisporre strumenti atti alla loro corretta rilevazione

Ambiente di apprendimentoRAV

Rivisitare la progettazione triennale in coerenza con le nuove disposizioni relative all’esame di Stato.

Inclusione e differenziazioneRAV

Realizzare percorsi di recupero e potenziamento in risposta ai diversi bisogni.
Realizzare percorsi di alfabetizzazione in orario curricolare ed extracurricolare.

Continuita’ e orientamentoRAV

Costruire strumenti per rilevare le competenze linguistiche in ottica verticale.
Progettare azioni di formazione comune tra i docenti degli ordini di scuola contigui (infanzia-primaria e primaria-secondaria).

Orientamento strategico e organizzazione della scuolaRAV

Incentivare la pubblicazione sul sito da parte delle funzioni di sistema di materiali per la condivisione.
Rivedere e sistemare la modulistica in funzione delle nuove esigenze.

Sviluppo e valorizzazione delle risorse umaneRAV

Realizzare percorsi di formazione per i docenti e occasioni di scambio di buone pratiche per la qualificazione della didattica.

Integrazione con il territorio e rapporti con le famiglieRAV

Consolidare i percorsi di formazione per le famiglie sulla narrazione.
Realizzare momenti di inclusione per i genitori anche con il supporto degli allievi.

* Breve descrizione del percorso

* ATTIVITÀ PREVISTE PER IL PERCORSO (MASSIMO 3 ATTIVITÀ)	ATTIVITÀ TOTALI: 0

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