Link utili


LINK, SOFTWARE E RISORSE CHE USEREMO NEL CORSO

Nei commenti ogni corsista può aggiungere link che potrebbero essere interessanti per i colleghi.

 


TeamViewer

Software per accedere da remoto a un altro device.
Lo useremo per lavorare in coppia stando distanti.

https://www.teamviewer.com/it/


Screencast O Matic

Applicazione web per registrare lo schermo

https://screencast-o-matic.com/


ApowerSoft

Applicazione web per registrare lo schermo

https://www.apowersoft.it/registratore-gratuito-online-dello-schermo


OBS Open Broadcaster Software

Programma di streaming e registrazione video gratuito e open source.
Piuttosto complesso, sconsigliato per gli alunni.

https://obsproject.com/

 

Breve tutorial di OBS

https://www.youtube.com/watch?v=5TOr6hOa7Uc


Phet Colorado

Sito dell’Università del Colorado Boulder con simulazioni on line di chimica, fisica, biologia e matematica

https://phet.colorado.edu/it/simulations/browse


Seterra

Sito di quiz di Geografia

https://online.seterra.com/it


GeoGebra

Applicazione web di matematica e geometria dinamica

https://www.geogebra.org/?lang=it


SwDid

Software didattica di Ivana Sacchi.
Il software è distribuito da Ivana su pendrive oppure scaricabile dal sito previo acquisto del testo.

https://www.ivana.it/jm/Home


STRUMENTI PER RIDIMENSIONARE O CONVERTIRE I VIDEO

 

Video to Video Converter

Convertitore video per Windows.
Consiglio di scaricare l’archivio zip che è una versione portabile senza necessità di installazione.

http://www.videotovideo.org/

 

HandBrake

Transcoder gratuito, open source e multipiattaforma per file video digitali.

https://handbrake.fr/

 

Clipchamp

Video editor gratuito, compressore e convertitore on line.

Funziona on line previa registrazione.

https://util.clipchamp.com/

 

VideoSmaller

Servizio gratuito per comprimere file video on line.

https://www.videosmaller.com/


Open Shot

Software di video editing

https://www.openshot.org/it/


WeTransfer

Per condividere file fino a 2 GB

https://wetransfer.com/


 

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